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E1 - Nuovi strumenti per l'educazione ambientale

Docenti: Evelina Isola, Margherita Porzio, Francesca Santapaola

Obiettivi formativi

Obiettivo dell'insegnamento è fornire conoscenze teoriche e pratiche per coloro che sono interessati  a progettare percorsi, strumenti  e materiali di educazione ambientale.

Durante il corso saranno illustrate la storia e l’evoluzione dell’educazione ambientale,  con un approfondimento degli ambiti di applicazione all’interno del sistema educativo italiano.

Particolare attenzione verrà data agli elementi fondamentali che costituiscono la progettazione e le principali metodologie adottate dagli attori che promuovono percorsi ed iniziative di educazione ambientale.

Infine, saranno presentati casi studio ed esperienze di successo al fine di fornire pratiche di applicazioni concrete e stimolanti.

Al termine del corso è atteso che lo studente abbia acquisito le seguenti capacità:

• conoscenza delle origini e dell’evoluzione dell’educazione ambientale in Italia;
• familiarità con gli strumenti e le metodologie di educazione ambientali più innovative;
• comprensione delle principali fasi e degli elementi fondamentali nella progettazione in ambito di educazione ambientale;
• capacità di elaborazione di percorsi e materiali didattici di educazione ambientale.

Prerequisiti

Nessuno.

Contenuti del corso

L’insegnamento tratterà i seguenti argomenti:

• nascita ed evoluzione dell’educazione ambientale: dalla conservazione alla cittadinanza attiva;
• gli attori dell’educazione ambientale: gli educatori, le associazioni ambientali, la scuola, le istituzioni etc.;
• linguaggi, strumenti e metodologie dell’educazione ambientale
• come progettare l’educazione ambientale: dagli obiettivi alla valutazione;
• best practices e casi studio in Italia e all’estero.

L’insegnamento sarà inoltre arricchito dalla  un'esperienza pratica nel contesto del Progetto "Green School:  praticare la sostenibilità tra i banchi di scuola".

Il corso si concluderà con un’esercitazione pratica per verificare le nozioni apprese: gli studenti dovranno progettare e realizzare un kit didattico: dall’idea allo sviluppo.

Metodi didattici

Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti attraverso lezioni frontali, esperienza diretta con esperti dle settore ed  esercitazioni.

Modalità di verifica dell’apprendimento

Valutazione in trentesimi di un elaborato conclusivo.

Testi di riferimento

• Kocher U., 2017. Educare allo sviluppo sostenibile - Pensare il futuro, agire oggi. Erickson, Trento.
• Giovannini E., 2018. L’utopia sostenibile, Laterza.Saranno forniti slide e materiali didattici delle lezioni.